Bachelor in Design

Dit programma biedt studenten de kennis en vaardigheden om te beginnen met een carrière in de ontwerpspecialisaties van interieur- en meubelontwerp, productontwerp, transportontwerp, of visueel communicatieontwerp en andere geassocieerde ontwerpgerelateerde specialisaties. Het programma geeft studenten een breed onderwijs in de maatschappelijke, culturele, economische en politieke contexten van het ontwerp. Het programma biedt gespecialiseerde training en ervaring in de specifieke ontwerpgebieden: in ontwerppraktijk, processen en methodologie in ergonomisch ontwerp en duurzaam ontwerp; Kennis van materialen en fabricageprocessen; In professionele ontwerppresentaties met behulp van een verscheidenheid aan technieken naar een internationale standaard; In marketing, management en ondernemerschap.

Studenten selecteren cursussen die hun kennis uitbreiden in hun discipline in computerprogrammering, webdesign en mobiele appontwikkeling, animatie en game design; Milieupsychologie en meubelvorming; Automotive engineering, onder andere. Afgestudeerden van het programma krijgen de vereiste kennis en vaardigheden om succesvolle beoefende ontwerpers te worden die een positieve bijdrage kunnen leveren aan de gemeenschap van ontwerpers, design stakeholders en de samenleving als geheel; En met een wetenschappelijke grondslag en begrip die geschikt is voor nagraadse opleiding en levenslang leren in het algemeen.

programma Vereisten

Aanvrager is toegelaten in overeenstemming met de Georgische wetgeving

Leeruitkomst / competenties

Kennis en begrip

Fundamentele kennis en begrip van de ontwerpdisciplines en aanverwante onderwerpen, waaronder: visuele cultuur en zijn geschiedenis; De sociale wetenschappen; Principes van techniek mechanica -statica en dynamiek, en voor de auto; Wiskunde en statistieken; Ergonomische wetenschapsprincipes en milieupsychologie; De principes van duurzaamheid voor ontwerp; Bedrijfsbeginselen en concepten.

Kennis en begrip van:

• Kunstgeschiedenis en theorie, de geschiedenis van kunstbewegingen en definities en interpretaties van kunst doorheen de geschiedenis;
• Ontwerpgeschiedenis en theorie die ontwerpbewegingen ondersteunen en recente interpretaties van de interacties tussen ontwerp en samenleving;
• De principes en ideeën van de filosofie van de vroegere tot de moderne tijd;
• De fundamenten van menselijke fysiologische en psychologische vaardigheden en beperkingen bij het werk;
• De toepassingen en eigenschappen van materialen die vaak in de ontwerpdisciplines worden gebruikt;
• De principes van marketingmanagement in verband met de ontwerpdisciplines;
• De principes van computer talen en programmering.

Kennis en begrip van:

• De rol van de ontwerpdisciplines in de samenleving en interpretaties van ontwerp uit de sociale wetenschappen;
• De principes en de belangrijkste thema's van de antropologie zoals zij van toepassing zijn op de ontwerppraktijk;
• De fundamentele concepten en problemen, en geavanceerde technieken en methoden van duurzaam ontwerp;
• De uitgangspunten van de fabricage en hun ontwerpoverwegingen;
• De belangrijkste thema's in de studie van ondernemerschap;
• Fundamenten van menselijke interacties en fysiologische en psychologische relaties met hun omgeving;
• Het automotive systeem en de ontwikkeling ervan, en basiskwantitatieve instrumenten voor de analyse van auto-prestaties.

Toepassen van kennis

Kennis toepassen in het ontwerp en in de analyse en kritiek van het ontwerp, voor praktische gezondheid en veiligheid; Mechanische problemen op te lossen en data te analyseren; Van algemeen en gespecialiseerd ontwerp en methoden, en van wetenschappelijk onderzoek op gebieden als ergonomie, om ontwerpproblemen op te lossen; In computerprogrammering en web- en spelontwerp voor product- en systeeminnovatie.

Toepassing van kennis van:

• Gezondheids- en veiligheidskwesties, gemeenschappelijke gevaren op de werkplek en basisbeginselen voor eerste hulp;
• Wiskunde om problemen van statica en dynamiek in de mechanica op te lossen en data uit bedrijfs- en maatschappijwetenschappen te analyseren;
• Typografie voor tweedimensionale communicatietaken;
• Fundamentele ontwerpmethodes en -processen om ingewikkeld en vage gedefinieerde ontwerpproblemen op te lossen;
• Ergonomische wetenschap, en zijn methodes en processen om ontwerpproblemen te onderzoeken en op te lossen;
• Hout eigenschappen en traditionele houtbewerkingstechnieken voor het maken van meubels.

Toepassing van kennis van:

• Gespecialiseerde en geavanceerde ontwerpmethodes en -processen om ontwerpproblemen voor concurrentievoordeel op innovatieve wijze op te lossen, rekening houdend met ergonomische en milieuvriendelijke criteria en andere kwesties;
• Productietechnologie om ontworpen producten en systemen te optimaliseren;
• Ondernemersprocessen en tools om nieuwe producten en diensten voor te stellen;
• Methodes voor het ontwerpen van ontwerponderwerpen, voor het verzamelen van kwalitatieve en kwantitatieve gegevens, zoals enquêtes, experimenten, veldonderzoek, casestudies enzovoort, en hun toepassing op design theorie en praktijk;
• Computer programmering, HTML en CSS, en SDK's in de ontwikkeling van computer- en mobiele applicaties en websites;
• Milieupsychologische principes en methoden om de mens in hun omgeving te beschouwen;
• Technieken en processen voor het creëren van animaties en voor het ontwerpen van elektronische spelletjes.

Het maken van beslissingen

Pas methoden uit de sociale wetenschappen toe om gegevens te analyseren en hedendaagse gebeurtenissen in verband met de ontwerppraktijk te interpreteren. Gebruik kennis en methoden uit wetenschappelijke disciplines zoals ergonomie en milieukunde etc. Oordelen te maken en actieprogramma's voor te stellen.

Kunnen:

• Interpreteren en geïnformeerde uitspraken maken over belangrijke hedendaagse gebeurtenissen in de sociale en politieke gebieden in Georgië en daarbuiten;
• Relevante kwantitatieve en kwalitatieve gegevens verzamelen over vaag omschreven ontwerpproblemen en de gegevens analyseren en geredeneerde oorzaken vormen voor verdere maatregelen;

Kunnen:

• Kwantitatieve en kwalitatieve gegevens analyseren over vaag omschreven ontwerpproblemen die ergonomie of milieudisciplinaire aspecten impliceren, enz.
• Analyseert vaag gedefinieerde en complexe ontwerpproblemen, stappen plannen en implementeren, met inbegrip van het gebruik van passende ontwerpmethodes en -processen, om de ontwerpproblemen op te lossen;

Communicatie vaardigheden

Kunnen:

• Coherent informatie presenteren in de Engelse taal met behulp van kwantitatieve en kwalitatieve gegevens aan specialisten en niet-specialisten via tekst en diagrammen met behulp van moderne informatietechnologie;
• Technische tekeningen en computerondersteunde ontwerpmodellen en documentatie opstellen aan internationale normen en conventies, communiceren met collega's en medewerkers, enz .;
• Voorbereidende professionele ontwerpen maken, communiceren met collega's en medewerkers, enz. En overtuigen van design-stakeholders.

Kunnen:

• Creatief een verscheidenheid aan moderne informatietechnieken toepassen om schriftelijke en visuele rapporten op te stellen over complexe ontwerpgerelateerde onderwerpen in de Engelse taal om specialisten en non-specialisten te overtuigen;
• Computerondersteunde ontwerpmodellen van ingewikkelde producten en systemen opstellen aan internationale normen en conventies, communiceren met collega's en medewerkers, enz .;
• Voorbereidende multifaceted professionele presentatie presentaties met behulp van een verscheidenheid aan media en geavanceerde technieken, communiceren met collega's en medewerkers, enz. En om stakeholders van ontwerp te overtuigen.

Leer vaardigheden

Kunnen:

• Eigen leerbehoeften definiëren in verschillende en onvoorspelbare situaties, individueel en als onderdeel van een team, en actie ondernemen om leerbehoeften aan te pakken;
• Reflecteren op het gebruik van ontwerpmethodes en -processen en de uitkomsten van ontwerpprojecten en voorschrijven remediërende maatregelen om problemen op te lossen.

Kunnen:

• Eigen leerproces op een coherente en uitgebreide manier evalueren; En om verdere leerbehoeften te identificeren;

Waarden:

• Deel waarden die verband houden met de ontwerppraktijk en deelnemen aan respectvol debat over waarden, terwijl u altijd een eigen standpunt over de kwesties herbeeft;
• Schat hoe de ontwerpuitkomsten gebruikers en belanghebbenden beïnvloeden en streven ernaar hun voordelen te maximaliseren en hun negatieve effecten te minimaliseren.
• Een wetenschappelijke houding ten opzichte van de wetenschap en de wetenschappelijke methode, en waarderen hoe kennis uit velden zoals designonderzoek, ergonomie en duurzaam ontwerp relevant zijn voor de ontwerppraktijk in het algemeen;
• Een inclusieve, democratische en open benadering van professioneel ontwerp, rekening houdend met de behoeften van gebruikers en andere belanghebbenden, en waar mogelijk samenwerken met hen om wederzijds voordeel. Creatieve, innovatieve en ondernemende personen die actief zijn in het welsyn en het genereren van economische welvaart voor iedereen.

Vormen en methoden om de leerresultaten te bereiken

Lezing
Seminarie (werkzaam in de groep)
Practicum
Laboratorium lessen
Praktijk
Cursuswerk / project
Onafhankelijk werk
Raadplegingsformulieren en methoden voor het behalen van de leerresultaten zijn opgenomen in het Opleidingsprogramma en zijn te vinden via de volgende link: http://www.gtu.ge/quality/new/en.pdf

Spheres of Employment

• Uitgeverijen en verpakkingsbedrijven
• Media Bedrijven
• Adverterende agentschappen
• Ontwerpbedrijven
• Consulting en design bedrijven
• Architectonisch ontwerp en design studio's