Bachelors in Kunststudies in Zuid-Korea

Het 120-credit Computer Game Design-programma stelt studenten in staat zich te concentreren op de artistieke componenten van het ontwerpen van computerspellen en hen tegelijkertijd de technische vaardigheden te bieden die vereist zijn voor het vakgebied. -

De major Archeologie en Kunstgeschiedenis biedt onderzoek en onderwijs op twee gebieden: archeologie en kunstgeschiedenis. Archeologie is een studie over de oude menselijke cultuur en zijn sporen. Het omvat onderzoek naar en onderzoek naar de sporen van menselijke wezens in het verleden door middel van historische overblijfselen of relikwieën en staat in complementaire relatie met de geschiedenis. De major omvat onderzoek en onderwijs op de twee gebieden archeologie en kunstgeschiedenis. Het gemeenschappelijke primaire onderzoeksonderwerp van deze twee gebieden zijn de relikwieën uit het verleden, en ze zijn verfijnd geworden door interacties in het proces van hun ontwikkeling tot hedendaagse studies. -

De afdeling Kumdo, de eerste in zijn soort in Korea, leidt studenten op in de vier fundamenten van Kumdo: 'Kumdo-mensen die bedreven zijn in zowel literaire als vechtsporten en die vasthoudendheid en wilskracht bezitten; 'beschaafde Kumdo-mensen' die wetenschappelijke kennis en een uitgebreid begrip van oriëntalisme bezitten; 'uitstekende Kumdo-mensen' met een hoog praktisch niveau; en 'mondiale Kumdo-mensen' met kennis van vreemde talen en een alomvattend begrip van de internationale samenleving. -

De opleiding Bachelor of Fine Arts is een eenjarig 'specialized art creation curriculum' van een intensieve major opleiding. Intensivering van de major door middel van individuele ontmoetingen met de adviseur (leerling-achtige major studie), waardoor studenten hun eigen werken kunnen maken door middel van convergentieonderwijs in teamverband met andere majors voorbij de barrières tussen faculteiten en afdelingen. We verbreden de horizon van creativiteit door middel van verschillende methoden, zoals kleinschalig intensief, individueel-op-individueel en grootschalig geïntegreerd onderwijs waar groep-tot-groep elkaar ontmoet (lab, studio, productiegericht creatie-LAB, Studio , Productie). Dit is om de afdeling te verbreden naar nieuwe toepassingen van de major en om je vakgebied te verdiepen door middel van creatie. Verder geven we kunsteducatie die wetenschap en technologie combineert door middel van samenwerking in verschillende majors op basis van gelieerde instellingen zoals het Arts Engineering Center (Artek) en het Culture and Arts Industry Convergence Center. Door de introductie van geavanceerde technologie in kunstcreatie en het gebruik van nieuwe media voor uitvoeringen en tentoonstellingen, Seoul Institute Of The Arts een richting voor kunstcreatie in het digitale tijdperk en stelt het voortdurend nieuwe vormen van kunstcreatie in vraag. Het curriculum van onze universiteit is een proces van het implementeren van de 4 belangrijkste ontwikkelingsindicatoren en 5 educatieve doelen op basis van de oprichtingsfilosofie. Het Seoul Institute Of The Arts bevindt zich in het centrum van het creatieve werk. -

Op basis van individuele training bieden de sessies lessen over verschillende technieken in traditionele en hedendaagse kunst, evenals professionele theorieën om studenten op te leiden tot kunstenaars die een nieuwe traditie in de traditionele cultuur zullen pionieren. - De vergelijkende studies tussen oosterse en westerse kunst en het experiment met materialen verbeteren de efficiëntie van het onderwijs en versterken het identiteitsgevoel. - Na schooltijd worden studenten sterk aangemoedigd om in de studio, tentoonstellingsruimte (Chujung Art Hall) of computercentrum te werken. - Naast lessen die verband houden met het hoofdvak van de student, worden de lessen computertekenen, grafiek, fotografie en beeldende kunst aangeboden met het oog op een uitgebreid kunstonderwijs dat de uitdrukkingswijze van de studenten kan verbreden. -