De major Media Studies is ontworpen om studenten te helpen bij het ontwikkelen van de analytische, kritische en creatieve communicatieve vaardigheden die nodig zijn om op een zinvolle manier met een breed scala aan media om te gaan. Voortbouwend op een goed begrip van de politieke, economische, technologische, sociale en historische context van de media, zal elke student zijn / haar unieke stem vinden door middel van praktijkervaringen die worden geboden door contact met professionals uit de industrie en praktische projecten.

Het doel van dit programma is om studenten te onderwijzen in de theorie en praktijk van psychologie en counseling, met een focus op persoonlijke ontwikkeling, gezinsstudies en bredere interventies op het gebied van geestelijke gezondheid. Het programma helpt studenten een geïntegreerde en relevante counseling-praktijk te ontwikkelen binnen de Zuid-Afrikaanse context. Het bereidt studenten ook voor op verdere studies in de psychologie en leidt hen op in fundamentele sociale onderzoeksvaardigheden. Tijdens hun eerste jaar nemen de studenten ook de fundamentele reeks modules, de 'Cornerstone Core'. Deze omvatten Geschiedenis, Sociologie, Ethiek, Filosofie, Economie en Leiderschapsstudies. Deze modules zijn ingebed in de kernwaarden van inclusiviteit, uitmuntendheid, integriteit, eenheid, respect en creativiteit van Cornerstone.

Deze kwalificatie helpt studenten een diepgaand begrip te krijgen van sociologische theorieën. De student zou in staat zijn om deze theorieën te analyseren en te evalueren met betrekking tot zaken als armoede, globalisering, conflicten, milieu en geslacht, met speciale aandacht voor Zuid-Afrika en het Afrikaanse continent. De kwalificatie biedt de studenten ook praktische vaardigheden op het gebied van gemeenschap, intercultureel en sociaal onderzoek.

Het doel van dit programma is om studenten uit te rusten met een christelijke, interdisciplinaire benadering om echte crises en kansen aan te gaan. Met de nadruk op vakkundige bijbelinterpretatie en theologisch inzicht nemen studenten deel aan een breed scala van contextuele problemen waarmee Zuid-Afrika vandaag wordt geconfronteerd en ontwikkelen ze een integrerende reactie (tekening vanuit psychologische, theologische en sociologische perspectieven). Een gevoel van persoonlijke roeping wordt daarom gevoed, met de nadruk op praktische toepassing.