Het studieprogramma van de eerste cyclus - niet-gegradueerde studie Sportmanagement aan de Faculteit Educatie is gemaakt volgens de vereisten van de Bolognaverklaring en moderne trends in sportmanagement door zorgvuldige selectie van onderwerpen op het gebied van sportmanagement om toekomstige bachelors op te leiden van sportmanagement. Het systeem van verplichte en keuzevakken/cursussen op het gebied van sportmanagement en andere interdisciplinaire gebieden van sport en management biedt studenten verschillende mogelijkheden om aanvullende professionele competenties te verwerven en profileert deze voor het succesvol presteren van sportmanagers, sportorganisaties en andere instellingen . en organisaties waarvoor sport een primaire of secundaire activiteit is. COMPETENTIES EN WERKMOGELIJKHEDEN Sportmanagers die zijn opgeleid aan de Faculteit Educatie, worden gekwalificeerd voor het wetenschappelijk/wetenschappelijk en praktisch opzetten van management op alle gebieden van sport, het creëren van sportprogramma's, het beheer van sportevenementen, faciliteiten, clubs, instellingen en human resources management. Er zijn reële werkgelegenheid in sportclubs, overheidsinstellingen die sport beheren, sportfederaties, organisaties, sport- en recreatiecentra, multifunctionele sportfaciliteiten, toeristencentra en toeristenfaciliteiten als coördinatoren van sportactiviteiten.

Het studieprogramma van de eerste cyclus - de niet-gegradueerde studie van voorschools onderwijs aan de Faculteit Educatie is gemaakt volgens de vereisten van de Bologna-verklaring en moderne trends in het voorschoolse onderwijs door zorgvuldige selectie van onderwerpen op het gebied van educatieve training van toekomstige voorschoolse leraren . Het systeem van verplichte en keuzevakken/cursussen op het gebied van onderwijs, pedagogiek, psychologie, taal, literatuur, wiskunde en andere interdisciplinaire gebieden van voorschools onderwijs biedt studenten verschillende mogelijkheden om aanvullende professionele competenties te verwerven en profileert deze voor een succesvolle implementatie van complexe programma's voor het werken met jonge kinderen. Educatief werk in kleuterscholen wordt uitgevoerd volgens vooraf voorbereide programma's, goedgekeurd door de oprichters van de kleuterschool en het ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Cultuur en Sport. COMPETENTIES EN WERKMOGELIJKHEDEN Bachelors/bachelors voorschoolse educatie opgeleid aan de Faculteit Educatie zijn opgeleid om te werken met de jongste leeftijden van het eerste tot het zesde levensjaar, het implementeren van educatieve activiteiten in het werken met kinderen voordat ze naar school gaan, het introduceren van interdisciplinaire inhoud in het werken met groepen kinderen in kleuterscholen, een elementair niveau van vaardigheden en competenties voor inclusief onderwijs, en hun werk kunnen vinden in particuliere en openbare instellingen die werken met kinderen in het basisonderwijs. Dankzij het wetenschappelijk en professioneel gebaseerde curriculum kunnen kleuters, naast het voorschoolse systeem, werk vinden in pedagogische instituten, instellingen die de ontwikkeling van kinderen behandelen, evenals in andere instellingen die competenties op het gebied van onderwijs nodig hebben.