Het BFA-programma voor kunsteducatie biedt een Pathway om tekenleraar te worden in klaslokalen, musea en kunstprogramma's in de gemeenschap. Je wordt blootgesteld aan een breed scala aan beeldende kunst en designmedia, waarbij je kennis en vaardigheden zowel in de breedte als in de diepte ontwikkelt. Door middel van cursussen en veldwerk leert u hoe u succesvolle leerplannen en lesplannen kunt ontwikkelen voor een breed scala aan doelgroepen.

Bij WLU worden kandidaten voor kunstdocenten begeleid in het leiden van een persoonlijk en professioneel leven dat betrokken is bij en verrijkt door beeldende kunst. Het creëren en bestuderen van kunst biedt mogelijkheden om traditionele, populaire en hedendaagse kunstvormen binnen de gemeenschap en binnen alle culturen te verkennen en te leren kennen.

Ontwikkel je stem als een onafhankelijke kunstenaar of kunstprofessional door middel van een intensieve studio-ervaring die technische, esthetische en theoretische studies verkent die nodig zijn om hedendaagse kunst na te streven. Je krijgt les in een scala aan materialen en methoden op het gebied van tekenen, schilderen, beeldhouwen, installatie, performance kunst, fotografie, grafiek, media en elektronische kunst. Laatstejaarsstudenten werken aan hun eigen studiowerk in een afsluitende cursus die wordt ondersteund door faculteitsleden van hun keuze.

Studenten in het programma Kunsteducatie moeten een gemiddelde van 3,0 punten behalen in hun onderwijscursussen en een cumulatief cijferpuntengemiddelde van 3,0 hebben op het moment van aanmelding voor het lesgeven aan studenten. De Michigan Teacher Certification Regulations vereisen dat studenten veertig (40) credit-uren algemeen of liberaal onderwijs volgen. Deze cursussen zijn bedoeld om hetzelfde doel te dienen als de Liberal Arts Studies van Siena Heights University , namelijk om ervoor te zorgen dat een toekomstige leraar enige achtergrond heeft in elk van de traditionele academische disciplines.

Rust en verrijk de kunstenaars van morgen met een diploma kunsteducatie van NSU. In ons programma leer je geavanceerde visuele ontwerpvaardigheden en gebruik je traditionele studiomedia en -tools, binnen de verrijkende context van een vrijzinnig kunstcurriculum. Afgestudeerden zijn bereid om het kunstveld te betreden als professionele K-12-leraren of om naar een graduate school te gaan.

Het kunsteducatieprogramma is bedoeld voor studenten die van plan zijn om gecertificeerd te worden als leraren van kinderen in de klassen K-12, waarbij nationale en nationale normen voor de kunstdiscipline worden opgenomen.

Het kunsteducatieprogramma aan de Moravian University brengt kindgerichte onderwijs- en leertheorieën in de praktijk. Als kinderen en adolescenten kunstwerken maken over grote ideeën die belangrijk zijn voor henzelf en anderen, zijn ze probleemoplossend en probleemzoekend. Terwijl ze kunstwerken maken op basis van ideeën die zijn gevormd door dialoog met hun leeftijdsgenoten en leraren, bouwen ze nieuwe kennis op over hun ervaringen in en door de wereld.

Drama in het onderwijs is gedefinieerd als een weergave van het onderwijs, dat het onderscheidend waarden, procedurele kenmerken en gevolgen heeft voor de rol van de leraar en leerling.