De psychologen van de Academie gaan een kritische en betrokken relatie aan met de realiteit waarmee zij in hun beroepsuitoefening te maken krijgen. Ze hebben solide theoretische en empirische kennis, relevant voor het begrip van collectieve processen, de constructie van subjectiviteit en de rol van psychologie in instellingen en openbaar beleid. Ze kunnen de psychosociale dimensies van de menselijke realiteit diagnosticeren, interpreteren, onderzoeken en reflectief interveniëren in multidisciplinaire gebieden en contexten, theorie en praktijk articuleren in hun werk en actieve participatie bevorderen, conflicten overwinnen en het subjectieve en collectieve welzijn van mensen en instellingen. Ze weten een autonome en strategische praxis te genereren gericht op het versterken van individuen, groepen, organisaties en gemeenschappen; en ze kunnen autonoom en strategisch processen, programma's en systemen ontwerpen, plannen en beheren in multidisciplinaire gebieden en contexten.

De persoon die is afgestudeerd in de psychologiecarrière van de Silva Henríquez Katholieke Universiteit wordt gekenmerkt door een professional die is opgeleid vanuit een psychosociaal perspectief, in staat is om psychologische verschijnselen te begrijpen in interactie met het sociale vanuit een interdisciplinaire nadruk, en een permanente zorg voor opkomende problemen te behouden. Hij is bekwaam in de identificatie van psychologische verschijnselen en is theoretisch gepositioneerd om: interventies te diagnosticeren, ontwerpen, voorstellen, ontwikkelen en evalueren op basis van kennis van de verschillende domeinen van de psychologie, die bijdragen tot het psychosociaal welzijn van de gemeenschap; evenals in het werken met interdisciplinaire teams en in onderzoeksprocessen. U kunt uw professionele beslissingen en acties beargumenteren en rechtvaardigen op basis van disciplinaire kennis.

De afgestudeerde van de Adventistenuniversiteit van Chili kent en waardeert de identiteitsaspecten van de evangelische christelijke boodschap en haar zendingsgevoel. Toont blijk van ethische, burgerlijke en duurzame ontwikkeling. Toont toewijding aan kwaliteit en kritisch denken. Toont sociale verantwoordelijkheid en het vermogen om deel te nemen aan teamwerk. Past disciplinaire kennis toe over zijn vakgebied en zijn beroep. Hij is in staat om te leren en zichzelf voortdurend bij te werken in de inhoud van zijn beroep, gebruikmakend van onderzoekscapaciteit met verantwoordelijkheid voor sociale ontwikkeling in de werkcontext. Bewijs van informatiemanagementvaardigheden en schriftelijke en mondelinge communicatieve vaardigheden.