Nyack's Bachelor of Science in Childhood Education bereidt studenten voor op de certificering van de staat New York om kinderen tussen de klassen 1-6 les te geven. Ons programma heeft wederkerigheid met vrijwel alle andere staten, waardoor onze afgestudeerden relatief gemakkelijk les kunnen geven buiten de staat New York. Kandidaten zijn ook gecertificeerd door ACSI (Association of Christian Schools International).

Nyack's Bachelor of Science en Master of Science-graad in speciaal onderwijs voor kinderen, een vijfjarig programma, bereidt studenten voor op de certificering van de staat New York om kinderen in de klassen één tot en met zes les te geven in algemeen onderwijs, speciaal onderwijs of inclusieve contexten. Ons programma heeft wederkerigheid met vrijwel alle andere staten, waardoor onze afgestudeerden relatief gemakkelijk les kunnen geven buiten de staat New York. Kandidaten zijn ook gecertificeerd door ACSI (Association of Christian Schools International). Waarom speciaal onderwijs voor kinderen studeren aan Nyack? Nyack's bijbelse programma staat hoog aangeschreven bij christelijke, openbare, charter- en privéscholen vanwege de kwaliteit van de afgestudeerden met betrekking tot hun intellect, pedagogiek en gezindheid. Bovendien, ons programma: Leidt tot ACSI-certificering (Association of Christian School International) Leidt tot certificering van de staat New York Biedt een christelijk-gecentreerde studie van kinder- en speciaal onderwijs (graad 1-6) Benadrukt sterk diverse en inclusieve klinische ervaringen Biedt onderwijsmogelijkheden voor buitenlandse studenten Biedt wereldwijde service-leermogelijkheden Wordt gegeven door hooggekwalificeerde en ervaren christelijke faculteiten In een oogopslag Credits: 167-170 Standaard voltooiingstijd: 5 jaar Accreditatie: CAEP, CEC, ACEI Concentraties: communicatie en kunst, Engels, Engels met de nadruk op TESOL Wat ga ik studeren? Wat het betekent om een christelijke leraar te zijn in de eerste tot en met de zesde klas in de kindertijd en in het speciaal onderwijs Inclusieve en diverse klinische ervaringen Cognitieve, morele en sociale ontwikkeling van kinderen vanuit een christelijk perspectief De historische, sociale en filosofische fundamenten van onderwijs onderzoek gebaseerde pedagogische instructiestrategieën en beoordelingen over disciplines heen Accommodaties voor diverse bevolkingsgroepen Carrièremogelijkheden Leraar in het algemeen onderwijs Leraar speciaal onderwijs in inclusieve instellingen SEIT (Special Education Itinerant Teacher) SETTS (Special Education Teacher Support Services) ICT (Geïntegreerde co-teaching) Huisgebonden instructie Vroegtijdige interventieprogramma's Naschoolse programmaleraar/-coördinator Curriculum- en programma-ontwikkeling Internationale en binnenlandse ministeries Mentorschap of coaching Onderzoek Verkoopvertegenwoordigers voor educatief materiaal Lesgeven/training in de kindertijd/ Speciaal onderwijs vervolg exts (grades 1-6) Werken met jongeren in een bureau-gebaseerde context Schrijven Onze afgestudeerden Afgestudeerden van ons programma hebben het volgende gedaan: Docent speciaal onderwijs - Charter School General Education Teacher - Charter School Special Onderwijs Leraar – Public School Algemeen Onderwijs Leraar – Public School ICT (Integrated Co-Teaching) – Public School Early Intervention Specialist – Agency

Het College leidt zijn kinderen in het onderwijs op als "Facilitators of Learning" om kinderen te benaderen als totale menselijke wezens op de onderwijsagenda. Het bereidt studenten voor om les te geven aan de NY State Learning Common Core Standards en voor graduate training op het gebied van onderwijs.