ONDERWIJS (SECUNDAIR), Bachelor

CENTRAL unieke ontwikkelingsmodel, de unieke programmering en het curriculum van CENTRAL zijn ontworpen om de geest te openen. Ruimdenkende leraren zijn leiders in het creatief oplossen van problemen, medelevende medewerkers en felle pleitbezorgers. Ruimdenkende leraren omarmen kansen om een gemeenschappelijke basis te verwerven en te blijven leren buiten het klaslokaal.

Je wordt een goed voorbereide leraar als je het ontwikkelingsmodel "I Understand, I Can, I Am" gebruikt. Het biedt je verschillende veldervaringen in verschillende omgevingen en maakt je uiteindelijk klaar om een hooggekwalificeerde leraar te worden in een geglobaliseerde wereld. Dit model komt overeen met de InTASC-normen voor de voorbereiding van leerkrachten en biedt fundamentele, ontwikkelingsgeschikte cursussen en ervaringen.

Naast rigoureuze cursussen wordt van de CENTRAL onderwijs verwacht dat ze zich verdiepen in het door hen gekozen vakgebied - of het nu gaat om een korte door de faculteit geleide reis naar het werk op scholen in Puerto Rico of de CENTRAL Teacher Academy, waar studenten praktijkervaring opdoen met een lokale K-12 mentorleraar.

Studenten kunnen ook meedoen aan een ontwikkelingsgerichte zendingsreis naar Sierra Leone, Afrika, of studenten in de binnenstad van Chicago of aan een van de internationale studieprogramma's CENTRAL

Onderwijsstudenten die een graduate school volgen, doen dit meestal na enkele jaren lesgeven in het veld. Onderwijskundig leiderschap, lezen, speciaal onderwijs en inhoudspecifieke gebieden zijn typische graduate school-studies voor afgestudeerden in het onderwijs. CENTRAL onderwijsstudenten hebben graduate school gevolgd in verschillende staten in de Verenigde Staten.