Bachelor in lerarenopleiding

De Bachelor of Applied Science in Teacher Education (BAS-TE) is bedoeld om studenten in staat te stellen een vierjarige opleiding te behalen met een K-8-certificering.

Toelating tot het BAS-TE-programma is competitief. Voldoen aan de minimale toelatingseisen is geen garantie voor toelating, aangezien het aantal gekwalificeerde kandidaten het aantal inschrijvingsplaatsen kan overschrijden.

Het BAS-TE-programma loopt tijdens de herfst-, winter- en lentekwartieren. De lessen zijn van 16.30 - 20.40 uur op dinsdag-, woensdag- en donderdagavond.

Toelatingseisen:

Studenten die zijn toegelaten tot BAS-TE moeten de WEST-B proberen voordat ze aan het programma beginnen.

Om in de toelatingspool te worden geplaatst, moeten aanvragers het volgende invullen en indienen:

BAS-aanvraagkosten van $ 25 en voltooide aanvraag

Een kort essay (500-700 woorden) (zie hieronder)

Hervat

Transcripties die het bewijs tonen van een behaalde associate degree van een regionaal geaccrediteerde hogeschool of universiteit met een minimale cumulatieve GPA van 2.7.

3 aanbevelingsbrieven

30 uur ervaring in een K-8 klaslokaalomgeving (kan worden voltooid als vrijwilliger of betaald werk, inclusief via een cursus)

WATCH-goedkeuring, $ 12 kosten (Washington Access to Criminal History)

Zodra uw sollicitatiemateriaal compleet is, plant de BAS-TE-coördinator een gesprek met u in.

Leerresultaten:

Studenten die de Bachelor of Applied Science in de lerarenopleiding: basisonderwijs en speciaal onderwijs afronden, hebben aangetoond dat ze:

Communiceer en werk effectief samen met kinderen, ouders / verzorgers, leeftijdsgenoten, beheerders en de gemeenschap.

Zorg voor culturele competentie bij het lesgeven door leerlinggerichte curricula aan te passen die studenten betrekken bij verschillende cultureel responsieve strategieën.

Herken individuele verschillen en leerstijlen, en pas vervolgens curricula aan om aan de behoeften van de leerlingen te voldoen.

Ontwerp, faciliteer en evalueer de leeftijds- en ontwikkelingsgeschikte leeroefeningen voor leerlingen in K-8 en speciaal onderwijs.

Ontwikkel op standaarden gebaseerde curricula en bewaak de voortgang van studenten richting doelen.

Gebruik formele en informele beoordelingsstrategieën om de instructie te versterken en het leren te bevorderen.

Vakkundig ontwerpen en uitvoeren van lessen die rijk zijn aan geletterdheid, wetenschap, wiskunde, maatschappijleer en kunst.

Genereer strategieën op basis van meerdere educatieve benaderingen en gedifferentieerde instructie voor alle studenten.

Bevorder positieve, inclusieve leeromgevingen op cognitief, gedrags-, taal-, fysiek en sociaal gebied om een veilige en productieve leeromgeving te creëren.

Integreer en modelleer het gebruik van technologie in de klas.

Gebruik feedback en reflectie om de onderwijspraktijken voortdurend te verbeteren.

Demonstreer de capaciteit en vaardigheden die nodig zijn om te werken in de professionele omgeving van K-8-onderwijs.