BA in sociologie

• Studenten zullen sociologische concepten en theorieën kunnen identificeren en toepassen op het dagelijks leven, menselijk gedrag en samenlevingen.
• Studenten zullen in staat zijn de factoren die bijdragen aan en de gevolgen van sociale stratificatie en sociale ongelijkheid over dimensies/statussen en instellingen heen te identificeren, analyseren en verklaren. Studenten zullen omgaan met diversiteit (dwz individuele verschillen en groeps-/sociale verschillen) op manieren die het bewustzijn, de inhoudelijke kennis, de cognitieve verfijning en het empathische begrip vergroten van de complexe manieren waarop individuen interageren binnen systemen en instellingen, wat leidt tot kansen voor gelijke toegang tot en participatie in educatieve en gemeenschapsprogramma's voor alle leden van de samenleving. (Crossoverschrijdende vaardigheden: diversiteit, gelijkheid en inclusie)
• Studenten zullen de kenmerken van hoogwaardige gegevens en methoden in sociologisch onderzoek kunnen identificeren en de resultaten van sociologisch onderzoek effectief aan anderen kunnen uitleggen. (Crossoverschrijdende vaardigheden: kritisch en creatief denken)
• Studenten zullen de effectiviteit van verschillende sociale beleidsmaatregelen in de Verenigde Staten kunnen beoordelen door het proces van het ontwerpen, evalueren en implementeren van een strategie om beleid te evalueren. (Borstoverschrijdende vaardigheden: probleemoplossing)
• Studenten zullen in staat zijn effectief te communiceren in een grote verscheidenheid aan contexten en vaardigheden demonstreren die begrip en effectieve communicatie en interactie in een verscheidenheid aan contexten ondersteunen. (Crossoverschrijdende vaardigheden: interculturele kennis)
• Een systematisch proces van het verkennen van kwesties, objecten of werken door het verzamelen en analyseren van bewijsmateriaal dat resulteert in weloverwogen conclusies of oordelen. De analyse is het proces waarbij complexe onderwerpen of kwesties in delen worden opgedeeld om er een beter begrip van te krijgen. (Crossoverschrijdende vaardigheden: onderzoek en analyse)

Eerste jaar herfst

• IDL 190, eerstejaars seminar 2
• ENGL 101, Compositie I 3
• CJUS 201, Inleiding tot strafrecht* 3
• SOC 100, Inleiding tot de sociologie** 3
• MATH 114/L, College Algebra* 3-4

Eerste jaar lente

• ENGL 201, Compositie II 3
• SPCM 101, grondbeginselen van spraak* 3
• MUS 100, muziekwaardering* 3
• HIST 121, westerse beschaving I* 3
• BIOL 101/L, Biologisch Onderzoek I 3

Tweede jaar herfst

• Inleidende of intermediaire vreemde taal 3-4
• BIOL 211/L, Milieubiologie 3
• Cursus menselijke waarden 3
• SOC 281, sociaal-culturele theorie 3
• Stratificatie en ongelijkheid cursus 3

Tweede jaar lente

• ENGL 210, Inleiding tot de literatuur* 3
• CJUS 380, Onderzoek en gegevensanalyse in strafrecht 3
• Stratificatie en ongelijkheid cursus 3
• Keuzevak of Minor 3
• Keuzevak of Minor 3

derde jaar herfst

• SOC 270, Inleiding tot sociaal werk 3
• SOC 315, Praktijk voor sociaal werk I 3
• SOC 396, veldervaring** 1
• Keuzevak of Minor 3
• Keuzevak of Minor 3

derde jaar lente

• SOC 320, Praktijk voor sociaal werk II 3
• Cursus sociale instelling 3
• Keuzevak of Minor 3
• Keuzevak of Minor 3
• Keuzevak of Minor 3

vierde jaar herfst

• Keuzevak Sociologie 3
• Keuzevak Sociologie 3
• Keuzevak of Minor 3
• Keuzevak of Minor 3
• Keuzevak of Minor 3

Vierde jaar lente

• SOC 485, sluitsteen voor sociale wetenschappen 3
• Keuzevak of Minor 3
• Keuzevak of Minor 3
• Keuzevak of Minor 3
• Keuzevak of Minor 3

*Voldoet aan een algemene opleidingsvereiste. Andere cursusopties zijn mogelijk beschikbaar.
**Voldoet aan een belangrijke eis. Andere cursusopties zijn mogelijk beschikbaar.
***Vervult een algemeen keuzevak. Andere cursusopties zijn mogelijk beschikbaar.

Dit studieplan is geen officieel document. Afhankelijk van de plaatsingsscores kunnen ontwikkelingscursussen vereist zijn. Koersrotaties kunnen veranderen. Bezoek ten minste één keer per semester een professionele adviseur om de juiste cursuskeuzes te bekijken en updates te plannen.

Voorgestelde dubbele majors: overheid, psychologie en geschiedenis

Voorgestelde minoren: Overheid, Psychologie, Engels en Geschiedenis

Sociologie-majors met een bachelordiploma werken in een verscheidenheid aan beroepen - velen als maatschappelijk werkers, administrateurs, werknemers in de beschermende dienst en non-profit- of overheidsmedewerkers; en in andere diensten, management en managementgerelateerde beroepen.

Potentiële banen zijn onder meer de advocatuur, de politie, de sociale zekerheid, bedrijfskunde, onderwijs, communicatie, belangenbehartiging, gemeenschapsorganisatoren en activisten, menselijke diensten, reclasseringsambtenaren en specialisten op het gebied van correctionele behandeling, sociologen en pleitbezorgers van algemeen belang.

Veel majors in de sociologie behalen vervolgens een masterdiploma in sociaal werk, psychologie, counseling of bedrijfskunde. Een masterdiploma is doorgaans vereist voor sociale werkposities in de gezondheidszorg en op school, en voor klinisch werk.

Internships

Door middel van stages bevorderen we relaties voor onze studenten in de gemeenschappen van Aberdeen en South Dakota - relaties die carrièremogelijkheden cultiveren. Majors sociologie observeren professionals aan het werk en doen praktische werkervaring op tijdens de praktijkervaringscomponent van het programma. Studenten voltooien minimaal 1 studiepuntveldervaring (SOC 396) of nemen deel aan onze Travelling Classroom (SS 360) -ervaring.

Alle hoofdvakken sociologie van de NSU worden aangemoedigd om te overwegen een stage te lopen voor studiepunten. Stages zijn een beproefde manier om relevante kennis, vaardigheden en ervaring op te doen en tegelijkertijd belangrijke carrièreverbindingen tot stand te brengen. Studenten die met succes een betaalde of onbetaalde stage hebben afgerond, hebben een veel betere kans om na hun afstuderen een voltijdse professionele baan te bemachtigen, omdat deze ervaringen een concurrentievoordeel opleveren en door werkgevers zeer gewaardeerd worden.